1. 이 책의 기획의도 "거북이가 토끼를 이길 수 있었던 이유는 토끼는 경쟁자를 생각하며 달렸고 거북이는 목표를 향해 달렸기 때문이다." 국어 교육 과정은 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기를 바탕으로 문학, 문법영역으로 구분되어 있다. 하지만 어린이들이 이렇게 세분화 된 영역에 대해서 알기는 어렵다. 수업시간에 무엇을 배워야 하는지 수업목표는 무엇인지 선생님이 일러주겠지만 영역과 관련지어 궁극적으로 어린이들이 도달해야 할 목표가 무엇이고 어디까지인지 알고 수업을 이어가기에는 여간 어려운 일이 아니다. 이것은 초등학생을 비롯해서 중학생, 고등학생들 비슷하지 않을까 싶다. 그런데다 학년이 올라갈수록 글의 종류는 늘어나고…